PK - Kreta - Heraklion - dzień 2

Drugi dzień kursu oznaczał zagłębienie się w temat grywalizacji. Poznałem wiele interesujących technik, które można zastosować w trakcie zajęć z uczniami. Najbardziej spodobała mi się metoda "process drama" - zaangażowanie uczniów w proces tworzenia różnych ścieżek (rozwiązań) w założonej historii/problemie.

Przed zajęciami udało mi się również zwiedzić centrum Heraklionu.